Pensemos en cómo surge una obra de arte. La imagen romántica es la del genio solitario, tocado por la inspiración. Pero la realidad es mucho más interesante y se parece más a un trabajo en equipo.
Según Howard Becker el arte es una actividad colectiva….
Aqui os comparto el analisis de las tres obras que he elegido.
«The Treachery of Sanctuary» (Chris Milk, 2012)
Instalación en 3 actos proyectada en una pantalla gigante, donde los participantes interactúan con sus sombras transformadas por algoritmos….
Propuesta de la interfaz.
Siguiendo la propuesta de los anteriores proyectos, he hecho una revisión crítica de las propuestas y he decidido llevarla al límite. Si bien probablemente el siguiente paso hubiera sido hacer un estilo de interacción tipo: speech….
Para este proyecto pensé en la memoria digital como metáfora de la humana, y el glitch, ese «fallo», como su lenguaje visual. Pensé en cómo el caos y el orden coexisten, y en artistas como Rosa Menkman,…
Con esta entrada hago una crítica a las interfaces analizadas en la PEC00
En el mundo del diseño tecnológico, el proyector emerge como un objeto que ilustra tanto la innovación como sus contradicciones. Desde un análisis formal,…
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Hola a todos.
Soy Jon y estoy encantado de volver a ser un estudiante, aprovecho este post para poner sobre la mesa algo sobre lo que llevo trabajando algún tiempo.
En este proyecto se juntan dos cosas en las que tengo bastante interés,…
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Finalmente la idea va cristalizando.
Los bocetos han ido desde la idea mas típica de una mano sacando un dedo o una cara asomandose hasta que la idea final ha aparecido.
Y vamos buscando la idea final
Y aqui el montaje final….
Con el objetivo de crear un recurso didáctico que permita trabajar y lograr de forma efectiva las competencias en expresión escrita de 4º de ESO; nuestra propuesta se basa en la creación de un juego de mesa tipo SCRABBLE donde la categoría gramatical de las palabras tenga un peso significativo en la evolución de la partida….
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.